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李松鹤:人生,不设限

来源:本报讯 发布时间:2021-09-10

本报记者 贾 路

李松鹤:人生,不设限

  走进市三中九年级数学老师李松鹤的“直播间”,你会看到不同的设备,书桌上手机、笔记本电脑、打印机、手写板、平板电脑等,你能想到的线上教学设备,他都有。
  从教仅八年的李松鹤可是市三中线上教学的“扛把子”,是该校所有教师线上教学的学习对象。为何年轻的李松鹤会在众多资深教师中脱颖而出?源于爱钻研!
  李松鹤认为,数学是需要板书步骤的学科,一块手写板必不可少;打印机可以把资料扫描成电子文档,方便上网课时使用,还能用来打印学生名单,统计学生知识点掌握情况;面对学生上传的各类作业,有一块屏幕和作业本一样大的平板电脑,用来批改作业那是再方便不过了。
  网课中如何使用网络平台或电子产品,能够达到较好的上课效果?李松鹤认为,需要教师不断尝试、反思和总结。
  虽然很多教师都是用钉钉上课,但钉钉的功能很多,李松鹤有着很多思考和实践,如课前他会把本课的“洋葱数学”或“乐乐课堂”平台短视频发布在钉钉群里,让学生课前观看,提前自学进行“热身”;直播上课前他会发起钉钉签到,提醒学生按时进入课堂;课前准备时间他会播放学生们喜欢的歌曲,用来检测麦克风声音是否正常并营造愉悦的课前环境。另外,李松鹤还利用直播间的讨论区进行课中的互动答疑,他的课件里一定会设置几个选择或者判断题,让学生在收看直播时能够快速互动打出答案,检测学生听课效果,还能看出学生在线情况。
  除了直播上课,李松鹤还经常通过钉钉视频会议的形式进行上课。视频会议是一种更高效、更方便监督学生学习和师生实时交流的上课方法。这种情况下,可以通过共享电脑窗口来上课,学生可以打开摄像头,和老师面对面。这样,李松鹤就可以看到学生们的听课状态。“而且相比直播上课,视频会议上课中不开启全员静音的情况下,上课前的师生问候都可以在网络中实现,当坐在家里,听着上课前同学们齐声喊出老师好时,是多么幸福的一件事,上课的仪式感也增强了不少。”李松鹤笑着说。
  “今年的教师节,虽然我和孩子们不能在教室里共同度过,但我们的联系和情感不会断,教师节这天的网上课堂中,我们依然会演绎我们的精彩。”李松鹤说,“在教师节来临之际,我还想对我的学生说,你们有青春的梦想,可梦想的实现是要付出很多艰辛的汗水。在学校努力奋斗,是最直接、最有效、最出成绩的阶段。报答恩师最好的礼物是你们的健康成长,成人成才,奔跑吧,少年!”

责任编辑:jryccm
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