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奔跑在教育路上的追梦人

——记市一高最美班主任马松

来源:本报讯 发布时间:2019-10-31

编前语
  最美班主任,像一盏明灯,用至真至善的言行,照亮了学生的人生路;最美班主任,像一团火,在书香校园传播着光和热。近日,市一高采取年级推荐、学校评选、全体班主任投票选举的方式,评选出随红松等7名最美班主任。
  “比起成就,他多年的坚守同样动人;比起声誉,他不倦的付出同样耀眼。背起学生就背起一份责任,走进教室就走进了教育的殿堂,站上了讲台就立下了军令状。”这是马松老师的颁奖词。本期“壮丽70年·奋斗新时代——市一高最美班主任风采”栏目,讲述马松老师在三尺讲台上教书育人的故事,呈现他在平凡岗位上的奋斗与坚守。

奔跑在教育路上的追梦人

文/图 本报记者 杜美玉
  早上五点半,马松老师的手机闹铃响起。每周星期一至星期五,马松都是这样被铃声惊醒,五分钟内洗漱完毕,离开家来到学校,开始一天的工作。晚上,学生回宿舍就寝后,他还要在宿舍楼巡视,直到学生入睡才放心离开,这就是马松一天的工作。从学生日常生活到课内外学习,他事无巨细,随时掌握班级每名学生的动态。
  马松虽然看起来严肃,内心却很温柔。他教过的学生都说马松平常对学生非常和蔼,是一位特别优秀的老师。他的同事说,同学们都非常喜欢马松老师的课,他潜心研究教材,认真钻研教学方法,教学效果显著,无论在生活上还是业务上,大家对他都是有口皆碑。他先后获得“河南省优质课二等奖”“商丘市校本课程一等奖”“永城市优秀班主任”“永城市骨干教师”“永城市学科技术带头人”等荣誉称号。
  马松今年38岁,2005年毕业于商丘师范学院的他,凭借着对教育事业的热爱走进市一高任教,并担任多年班主任。如今,他已在市一高走过了十几个春夏秋冬。十几年来,他不忘初心,勤勉工作,把热血和汗水挥洒在市一高的土地上,送走了一批又一批优秀学子,在平凡岗位上默默奉献着自己的光和热,用奋斗的青春和满腔的热忱演绎着师者忙碌而无悔的人生。

奔跑在教育路上的追梦人

善于发现学生的闪光点,点亮学生自信的灯
  每名学生身上都有自己独有的闪光点,如果有那么一种机缘,有人愿意去发现他们身上的闪光点,或许这一闪光点可以照亮学生未来的路。作为班主任,马松一直努力坚持,耐心教导,尽力做学生闪光点的挖掘者。
  “进入高中阶段,尤其是进入高三,一些学生会因为自己学习成绩不突出、进步慢而出现‘破罐子破摔’的不自信现象。为提高学生的自信心,激发学生的学习动力和激情,在平时班级管理中,我会不断给予学生鼓励,不让任何学生提前放弃自己,并以之前教过的学生为例,告诉学生只要不断努力,坚持不放弃,一切皆有可能。”采访中,马松介绍道。
  马松在给学生输送“精神食粮”的同时,也时刻关注着每名学生的学习状况。对后进生,他循循善诱,严格要求,规范他们的学习习惯,帮助他们找到适合自己的学习方法。
  “对于那些学习成绩不是很突出的学生,我会让他们先掌握课本上的基础知识,然后循序渐进,把课本知识研究透彻之后,再向课外拓展。每当他们有些许进步时,我都会对他们进行表扬,这样他们便对学习产生了兴趣,也会越来越自信。”马松说道。
  为带动班级整体学习气氛,他还让班级成绩优秀的学生成为引领班级学风积极向上的风向标,不断树先进,立榜样,以榜样的力量激励学生发展。
教学中对学生严慈相济,做学生成长的引路人
  马松热爱教学事业,他不仅自己严格按师德的标准规范个人的行为,还在教学过程中对学生的人生观、价值观、世界观进行引领。在马松的教学生涯中,他如严父般改变了一名又一名学生,让学生们毕业后成为对社会有用的人。“很感谢马松老师当年的教导,如果不是他的严格要求,我根本不敢相信毕业后能够取得令人满意的成绩。”提及马松,市一高教师、马松曾教过的学生刘坤红满怀感恩地说道。
  采访中,记者得知,刘坤红是马松到市一高任教时带的第一批学生,她当时很胆小,见到马松很害怕,这给马松留下了深刻印象。在刚开始时,刘坤红学习成绩并不突出,属于中等偏上,后来在马松的严格管理下,她学习成绩不断提升,后来考入理想大学,现在和马松同在市一高任教。
  “看到自己曾经教过的学生,学成归来,为家乡、为母校贡献力量,我感到很有成就感,也很骄傲。”采访中,马松满满的自豪感溢于言表。
  马松每接手一个新的班级时,由于这些学生来自不同的班级,他们的学习习惯都不一样,所以在刚开学的时候,他会让学生认识到高中阶段是人生当中最重要的转折点,从意识上端正他们的学习态度。另外,联合班干部把班级纪律详实地列出来,让同学们积极参与,一起去制定班规。“这些纪律都是同学们自己一致同意的,他们自然都会严格遵守。”马松说道。
  在与学生相处中,马松严中有慈,除了在学习上对学生严格要求外,他还走进学生内心,与学生交朋友。当学生考试成绩不理想时,他会找学生谈话,与学生一起探讨学习上遇到的问题,并鼓励学生努力上进。当学生进步的时候也会找学生谈话,向学生表示祝贺的同时,提醒学生要谦虚,要再接再厉,再创佳绩。马松特别注重细节,重视学生的情绪状况,经常对学生进行开导,帮助学生缓解高考压力。
  有人说老师是天底下最光辉的职业。马松一直认为,老师就是实实在在的职业,担负着教书育人的重要职责,老师对学生来讲,不仅教他们知识,还要教给他们为人处世的方式,锻造他们良好的品质,做好他们的引路人。

生活中对学生关怀备至,为学生保驾护航
  执教十余载,爱心育芬芳,教育情怀盛,师生情谊浓。马松对学生认真负责,爱生如子。他总会在学生最需要的时候给予他们最大的帮助。
  采访中,记者得知,马松曾经教的班级中,有一名学生,父亲去世,母亲改嫁,跟着姑姑生活,家庭经济困难。得知情况后,马松便帮助该学生向学校申请了助学金,免掉了生活费和学费。平日里,马松和其他任课老师还会经常给该同学零花钱,让他得以安心学习。后来,该同学在马松和其他任课老师的帮助下,顺利完成高中学业,并考入河南师范大学,现为硕士研究生。
  “这名学生很懂得感恩,刚毕业的那几年,他每年都会给我寄贺卡,现在开始发微信,每到逢年过节,我都会收到他的祝福信息。”说起这名学生,马松倍感欣慰。“当我看到那么多学生在各自的工作岗位、各自的领域内已经小有成就时,我觉得自己很幸福。当一名名毕业的学生依然称呼我‘马老师’时,让我觉得,我付出再多的辛苦,也是值得的。”马松深有感触地说。
  因为热爱,所以坚守。执教多年的马松说,虽然当班主任很忙碌,但他从来没有觉得辛苦与厌倦。他最感到欣慰的就是自己带出来的学生,现如今已遍布天南海北,有的甚至漂洋过海。
  每个人的心中都有一个梦想,而马松的梦想就是做一名默默无闻的教师,教书育人,助人成才。“我一直觉得,自己是一个幸福的人。”马松说,能够从事自己最热爱的事业,每天做着自己最喜欢的事情,每天和学生在一起,而且能够得到那么多人的认可与支持,感觉生活很充实,每天都在拉近与梦想之间的距离。

责任编辑:jryccm
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